- Tarifs
- 350 TTC
- Effectif
- 6 à 10 participants
- Durée
- une journée de 7h
La vie quotidienne des enfants à la crèche regorge de situations éclairantes sur ce que vivent les enfants. Prises dans le quotidien, un grand nombre d’entre elles échappent au regard attentif. Cette formation a pour objectif de resituer l’observation en crèche comme un véritable outil au service de l’optimisation des conditions d’accueil collectif des enfants.
Objectif global
Mettre en place une démarche d’observation régulière des situations quotidiennes afin de construire une approche individualisée de l’accompagnement des enfants
Compétences visées
- Observer les situations quotidiennes et les corréler aux pratiques
- Prendre de la distance avec les situations afin de pouvoir les analyser
Contenu
- Intégrer l’observation dans sa démarche professionnelle afin de valoriser son professionnalisme
- Les conditions nécessaires à l’observation: écoute, disponibilité et réceptivité
- L’observation, outil de travail en équipe
- Formuler des hypothèses en vue de développer une approche réflexive des situations
- L’observation comme outil d’évaluation des compétences de l’enfant
- Impact sur les pratiques
- S’extraire des situations et réguler ses interventions
- Les fondements d’une relation éducative saine
- Les différentes modalités d’interventions du professionnel
Moyens pédagogiques techniques
Cette action de formation sera animée avec une pédagogie active afin de favoriser un ancrage durable des acquis : apports théoriques, exercices ludiques, jeux de rôles, travail en sous-groupes, échanges et réflexion, remise d’un dossier pédagogique
Évaluation
- Test des acquis en entrée et sortie de formation
- Questionnaire individuel d’évaluation de la qualité de la formation à l’issue de la session.
- Questionnaire d’évaluation des impacts de la formation 6 mois après sa réalisation
Attestation
Une attestation de suivi de formation sera remise au participant à l’issue de la formation.